Por: Stalin Melo
A Secretaria de Educação, Cultura e Esportes (SEE), por meio do Departamento de Ensino Rural, realizou nesta terça-feira, 29, uma formação inicial para os professores recém-contratados do Programa Caminhos da Educação do Campo: ciclos de aprendizagem – 2021 e que ministrarão aulas nas escolas de difícil acesso.
Pela manhã, a formação, que teve uma duração total de 8 horas, foi para os professores do ensino fundamental, anos iniciais e anos finais e à tarde para os professores do ensino médio. A ação foi realizada no auditório da Escola José Ribamar Batista (Ejorb).
O objetivo da formação é qualificar o público-alvo, além de traçar estratégias pedagógicas para o atendimento das etapas de ensino (fundamental e médio). Ao todo, doze professores participaram do curso.
Para a professora Raquel Abrahim, formada em Biologia, o principal desafio da educação rural está em chegar na escola. “A questão da distância e as dificuldades que a gente encontra no período chuvoso são os nossos maiores desafios”, disse.
Mas, existe o lado de recompensa, segundo ela. Ao mesmo tempo em que destaca que a escola é longe, destaca a importância de levar o conhecimento aos alunos da zona rural. “Além do conhecimento, levar um pouco do coração da gente também”, enfatiza.
“A importância desse projeto, de dar aula na zona rural é porque vamos formar opinião, vamos compartilhar nossa opinião com as pessoas que moram lá, expandir os horizontes dos alunos para que eles conheçam outras realidades, outros mundos, outras vivências”, afirmou a professora.
Quem também destacou a questão da dificuldade relacionada à distância foi o professor Reginaldo Afonso, de Sociologia e que irá ministrar aulas na escola Manoel Thiago Lindoso. “Vejo como maior dificuldade o acesso à escola, não só para o professor como para o aluno”, disse.
Já o professor Geovani Roger, formado em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Acre e que também ministrará aulas na escola Manoel Thiago Lindoso, a grande questão a ser debatida é o abandono escolar. “Nessa pandemia, assim como aconteceu na cidade, há um grande abandono escolar e o grande desafio é suprir esse abandono”, frisou.
Fonte agencia.ac.gov.br
