Por Clícia Araújo
O governo do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), inaugurou, na manhã desta sexta-feira, 15, no Centro de Mídias Educacionais do Acre (Cemeac), em Rio Branco, o quarto Núcleo de Inovação – Estúdio de Gravação da Rede de Inovação para a Educação Híbrida (Rieh).
O novo espaço amplia a estrutura tecnológica voltada à produção de conteúdos educacionais digitais e ao fortalecimento da educação híbrida no estado. O núcleo tem como finalidade apoiar a produção audiovisual educacional, fortalecer práticas pedagógicas inovadoras, ampliar o acesso a conteúdos digitais de qualidade e promover formação e suporte aos professores da rede pública estadual.
O evento contou com a participação da coordenadora-geral de Ensino Médio da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Valdirene Alves de Oliveira, e do coordenador-geral da Rede de Inovação para a Educação Híbrida, professor e pesquisador da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Ibsen Mateus Bittencourt.
Durante a cerimônia, o chefe do Centro de Mídias Educacionais, José Rarismar Bezerra, destacou que o espaço representa mais um avanço na democratização do acesso ao conhecimento.
“Hoje estamos inaugurando o quarto Núcleo de Inovação da Rede de Inovação para a Educação Híbrida, uma parceria entre o governo do Estado e o governo federal. São estúdios destinados à produção de conteúdos educacionais e pedagógicos para nossa rede escolar, especialmente para as escolas de ensino médio e integrais, mas estamos expandindo para toda a rede”, afirmou.
Representando o secretário de Educação Reginaldo Prates, o secretário adjunto de Ensino, Sebastião Flores, ressaltou os investimentos realizados pelo governo estadual para a implantação dos núcleos e destacou a importância da inovação tecnológica para a educação acreana.
“Vivemos uma revolução digital em uma velocidade muito grande e precisamos acompanhar esse processo. Para o Acre, que possui grandes desafios geográficos e educacionais, esse centro é de extrema importância. Atendemos estudantes do ensino médio nos 22 municípios conectados diretamente. O aluno de um município de difícil acesso, como Jordão, por exemplo, pode assistir à mesma aula e ter acesso ao mesmo conteúdo que o aluno da capital”, enfatizou.
O coordenador-geral da Rieh, professor Ibsen Mateus Bittencourt, explicou que a rede possui quatro grandes pilares: implantação dos núcleos de inovação, capacitação técnica e pedagógica, desenvolvimento de soluções tecnológicas e monitoramento das políticas educacionais.
Segundo ele, o Acre se destaca nacionalmente pela rapidez na implantação da estrutura. “Dos 52 núcleos previstos no Brasil, 47 já estão prontos, e o Acre saiu na frente. O estado inaugurou os três primeiros núcleos ainda em 2023 e agora entrega o quarto espaço, fortalecendo ainda mais essa rede colaborativa de inovação”, afirmou.
Ibsen também ressaltou a importância da parceria entre universidades públicas, MEC e estados para o desenvolvimento de soluções tecnológicas educacionais voltadas à melhoria do ensino público brasileiro.
Representando o Ministério da Educação, Valdirene Alves de Oliveira destacou que a Rede de Inovação para a Educação Híbrida surgiu em um contexto de fortalecimento das práticas educacionais após a pandemia e tem avançado na construção de estratégias pedagógicas alinhadas às novas tecnologias.
“A educação híbrida não substitui o professor. Ela é uma tecnologia a favor do trabalho docente e amplia possibilidades de aprendizagem. O Acre possui uma equipe comprometida e um Centro de Mídias que já desenvolve um trabalho muito importante para atender as diferentes realidades do território acreano”, destacou.
Valdirene também enfatizou o potencial dos núcleos para apoiar escolas indígenas, salas multisseriadas e comunidades mais distantes, fortalecendo a integração e o acesso à educação de qualidade em todo o estado.
Fonte agencia.ac.gov.br
